Estamos tratando de marcar las grandes diferencias que había entre la época del Alto Imperio y la del Bajo Imperio.
Las tres características que marcamos en el pizarrón, o sea RURALIZACIÓN, BARBARIZACIÓN Y CRISTIANIZACIÓN, nos sirven para poder resaltar estas diferencias. En la clase de hoy trabajamos las dos primeras, y el miércoles veremos algo referido al cambio de política con respecto a los cristianos. (Puedes ver en tu cuaderno lo que anotamos sobre las decisiones de Diocleciano y Constantino y ya puedes hacer una oración en los deberes)
En el cuaderno tienes este cuadrito, que sirve para hacer los deberes
PERÍODOS DEL IMPERIO ROMANO | ||
ALTO IMPERIO (S. I-II) | CRISIS DEL SIGLO III | BAJO IMPERIO (S. IV-V) |
Características para comparar: | ||
urbanización | ruralización | |
romanización | barbarización | |
Paz Romana | Invasiones, inseguridad | |
Persecución a los cristianos | cristianización | |
Los deberes para el miércoles son los siguientes:
hacer oraciones de comparación entre la situación del Alto Impero y la del Bajo Imperio, relacionando elementos del mismo renglón, como por ejemplo:
Mientras que en la época del Alto Imperio predominó la urbanización, durante el Bajo Imperio la población tenía tendencia a trasladarse al campo (ruralización).
También hay que hacer oraciones de causalidad, relacionando elemento de la misma columna, como por ejemplo:
Para romanizar los territorios conquistados los romanos fundaron muchas ciudades de estilo romano (urbanización).
ESTOS DEBERES ESTÁN ESPECIALMENTE PENSADOS PARA LOS COMPAÑEROS QUE TIENEN NOTAS MÁS BAJAS. OJALÁ LOS HAGAN TODOS Y MUY BIEN Y ASÍ NO TENGAN QUE ESTUDIAR EN EL VERANO PARA RENDIR EL EXAMEN DE FEBRERO.
TENDRÉ TAMBIÉN MUCHO GUSTO EN CORREGIR LOS TRABAJOS DE LOS COMPAÑEROS QUE YA TIENEN BUENAS NOTAS.
RECUERDEN QUE EL TRABAJO SE PUEDE ENTREGAR EN UNA HOJA BIEN PROLIJA, O TAMBIÉN SE PUEDE ENVIAR POR ARCHIVO ADJUNTO EN UN MENSAJE DE CORREO ELECTRÓNICO (primerouno21@gmail.com)
Videos que te pueden ayudar a comprender mejor:
http://www.youtube.com/watch?
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