Recuerden que mañana y el jueves también habrá entradas en el blog para ayudarlos a tener más información para realizar su trabajo.
No se olviden de esto: estarán en un feudo, pero solo ustedes sabrán que es un feudo, de manera que es importantísimo que le expliquen a sus compañeros de viaje al pasado qué es un feudo, de quién es, quién manda allí, y naturalmente usarán la palabra SEÑOR en relación al VASALLO, y también a los SIERVOS. Seguramente algún turista estará confundido y hará preguntas para que se lo expliquen mejor. Y todos tienen algo que ver con el FEUDO, con la tierra... con el poder...
Esta imagen representa una aldea.
En la clase de hoy empezamos a hablar de la vida de los campesinos, es decir de los siervos.
Cuando recorran la aldea con los turistas, recuerden hablar de las casas, verifiquen que no son muchas, digan cómo están construidas, quién las ha construido, hablen del tamaño, de las puertas, de las ventanas, del techo, de las paredes, de los pisos...
Seguramente algún turista estará impactado de que haya una sola habitación... y también de que en ella haya pocos muebles, muy pocos, muy simples... y que además... vivan también algunos animales en la casa...
Vean este dibujo... El dibujante no completó el techo y algunas paredes para que puedan ver dentro de la casa...
Para cuando hablen de las formas de calefacción y de cómo cocinaban, estos dibujos les muestran bastante bien... Noten que esta segunda figura representa una casa más elaborada, tiene varias habitaciones..
Recuerden explicarle a los turistas quién hacía la ropa, el calzado, las casas, las herramientas de trabajo...
¿Les van a contar qué comían?
No se olviden de la importancia del pan, de cómo lo hacían, dónde lo cocinaban... qué pasaba cuando el pan se ponía duro (no lo tiraban, por supuesto!!!)...
Ven que en las casas hay ollas... porque la mayoría de la comida era de olla: podía ser algo como sopa o como guiso... con agua, verduras (ni papas, ni choclos, que no los conocían porque nadie había venido a América....tampoco fideos, porque nadie había ido a China....). No se olviden que no usaban sal, o casi nada, y no sabían hacer azúcar como la que tenemos ahora.
¿les van a contar sobre los cubiertos que tenían?
¿les van a hablar del agua? recuerden que era un peligro, que era difícil encontrar agua limpia
Mañana voy a publicar otra entrada con más información.
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