Explorando
el reino macedonio, Alejandro y su imperio…
1. Calca y colorea el mapa
de las conquistas de Alejandro. Para realizar esta tarea puedes utilizar
el mapa que aparece en el blog acerca de dichas conquistas.
En dicho mapa deben aparecer: flechas que marquen el avance de las conquistas,
lugares de las principales batallas. Algunos ejemplos de Alejandrías, es
importante que dentro de los ejemplos aparezcan Persépolis, Susa y Babilonia
2. Luego de que Alejandro logró establecer su
imperio se dio un fenómeno que nunca antes habíamos visto en clase, dicho fenómeno fue la fusión
de cultas a la que más tarde se le denomino “cultura helenística”. Explícame
cómo estaba configurada esa nueva cultura que fusionaba elementos griegos y persas (no
copiar el cuadro que realizamos en clase, elabora un texto).
3. Piensa que eres profesor y que debes plantear
una prueba acerca de Macedonia y Alejandro Magno. Elabora dos preguntas acerca
del ejército macedonio, tres preguntas acerca de Alejandro. Además realiza
pistas de cómo se pueden responder esas preguntas. Dichas pistas pueden ser
palabras, nombres, etc.
4. Describe
cómo era el ejército macedonio. En dicha descripción no deben faltar
aspectos como: armamento, vestimenta, tácticas militares, etc. También puedes compararlo con otros ejércitos trabajados en clase.
5. Elige uno de los
videos que aparecen en el blog acerca de algunas batallas que se dieron durante
las conquistas de Alejandro, y cuéntame cómo se desarrolló la misma.
Esta es la tarea de 1º2
1. Hacer un mapa mostrando el imperio de
Alejandro Magno en su máxima extensión. Debe contener los siguientes elementos:
la ubicación de al menos tres ciudades llamadas Alejandría, la ubicación de
otras ciudades como Susa y Persépolis, los lugares donde se desarrollaron las
batallas de Gránico, Issos y Gaugamela.
(En el blog hay varios mapas que
contienen todo lo solicitado. Recuerden que no se puede imprimir el mapa, hay
que hacerlo a mano. Si quieren pueden imprimir un contorno vacío y luego
colorearlo, etc.)
2.
Explicar con la mayor precisión y detalle la organización del ejército
macedonio en una batalla. (Se pueden
hacer dibujos, esquemas, todo lo necesario para que la explicación sea lo más
clara posible)
3.
¿Cuál era el proyecto de Alejandro Magno para organizar el imperio que pensaba
formar? (Pistas: fusión… cosas que tomaba de la
cultura griega… de la cultura persa y de otros pueblos de Oriente)
4.
Para muchos griegos fue difícil aceptar este proyecto, que no era griego sino
macedónico, pero otros lo aceptaron. Redacta un diálogo entre un griego que no
acepta el proyecto de Alejandro y otro al que le parece bien. (Pistas: griegos y bárbaros, ciudadanos del
mundo, ciudadanos de la polis, participación en el gobierno….)
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